Origen del término «Multialfabetización»

En 1996, el grupo llamado «New London Group» acuñó el término «multiliteracies» ( multialfabetización-alfabetización informacional–electrónica –digital) para definir a la capacitación adecuada para nuestro mundo globalizado pero culturalmente diverso. Los estudiantes y usuarios de la tecnología se encuentran con múltiples canales de comunicación y una creciente diversidad linguística y cultural. La multialfabetización les da acceso al lenguaje en constante cambio ya sea en el ámbito de trabajo, poder o de la comunidad y los ayuda a desarrollar la actitud crítica necesaria para diseñar su futuro social y tener éxito en sus empleos.

El conocimiento se nos presenta en formas diversas: impreso, en imágenes y video, en combinaciones de formas en contextos digitales y , a su vez, se nos pide que representemos nuestro conocimiento de manera igualmente compleja.